ЗВІТ

ПРО РОБОТУ ПРИШКІЛЬНОГО ТАБОРУ З ДЕННИМ ПЕРЕБУВАННЯМ

«СОНЕЧКО»

 

       На базі ЗОШ № 88 працював пришкільний табір з денним перебуванням «Сонечко», в якому було організовано роботу однієї відпочинкової зміни тривалістю 18 днів з 01.06.2016 по 29.06.2016 року.

Дитячий табір створений з метою реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей шкільного віку.

МЕТА:

• Створити умови для реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок;

• Організувати оздоровлення дітей в таборі;

• Забезпечити систематичні заняття дітей фізичною культурою;

• Сприяти формуванню навичок здорового способу життя;

• Забезпечити змістовне дозвілля;

• Створити умови для творчих здібностей дітей;

• Формувати цілеспрямований інтерес до історії, традицій, екології рідного краю.

 

ЗАВДАННЯ:

• Організувати активний та безпечний відпочинок дітей;

• Зміцнювати здоров´я школярів;

• Забезпечити виконання дітьми режиму дня, правильне чергування фізичних, емоційних навантажень протягом дня і всього періоду;

• Надати реальну допомогу дитині у розвитку позитивних якостей, необхідних для повноцінного життя;

• Формувати цілеспрямований інтерес до історії, традицій, екології рідного краю.

 

ОЧІКУВАНІ  РЕЗУЛЬТАТИ:

1. Зменшення захворюваності дітей;

2. Зниження рівня травматизму;

3. Підвищення рівня розвитку комунікаційних здібностей учнів, їхньої творчої активності, рівня вихованості і якості знань;

4. Розширення кругозору, підвищення рівня знань про історію, традиції рідного краю.

 

ОБОВ´ЯЗКОВІ ПЕРЕДУМОВИ РОБОТИ ТАБОРУ:

• Повноцінне харчування;

• Належна організація фізкультурно-оздоровчої роботи;

• Дотримання режиму дня;

• Ефективне використання природних ресурсів;

• Чітке дотримання в таборі встановлених санітарно-гігієнічних вимог;

• Розвиток соціальної активності дітей;

• Різноманітні виховні заходи.

 

ВИХОВНА РОБОТА В ТАБОРІ ПЕРЕДБАЧАЄ:

• Реалізацію інтересів, запитів, індивідуальних здібностей учнів;

• Співробітництво із закладами культури, дитячими позашкільними закладами;

• Органічний зв´язок з національною історією, культурою;

• Гуманізацію виховного процесу;

• Забезпечення елементів ігрової діяльності.

       

      Основним документом табору є Статут, перспективний план роботи. Метою діяльності пришкільного табору є реалізація прав кожної дитини на повноцінний відпочинок, оздоровлення, забезпечення змістовного дозвілля, задоволення інтересів і духовних запитів відповідно до індивідуальних потреб в літній канікулярний час.

      Основним напрямом роботи табору є формування здорового способу життя, забезпечення необхідних умов для змістовного відпочинку, творчого та духовного розвитку дитини.

      Тому для реалізації вищезазначеної мети в школі була активізована робота по організації змістовного відпочинку дітей під час літніх канікул. Адміністрацією розроблений детальний план заходів з підготовки до літнього оздоровчого сезону і намічені заходи по його виконанню. План передбачав проведення для дітей спортивно-масових, еколого-натуралістичних, науково-технічних заходів, творчі конкурси, екскурсії, відвідування школярами  музею бойової слави, багато уваги приділялось інноваційним методам проведення заходів.

      Всього за період з 01.06 по 29.06 у літньому дитячому пришкільному таборі оздоровлено 30 дітей за рахунок коштів міського бюджету.

      Протягом навчального року  в школі був проведений набір педагогічних кадрів для роботи в дитячому пришкільному таборі. До роботи вихователями  залучили вчителів початкових класів А.Ю.Гучевську, Тимошенко І.С., Клюкіну А.В., Т.М.Журавльову, Н.В.Кніфута, Н.І.Колюк, І.М.Проскуркіну, Я.С.Курочку, вчителів-предметників та керівників гуртків: В.В.Опанасенко (гурток «Вперед за здоров’ям»), О.В.Олешко, О.П.Оверченко, (гурток англ.мови), О.В.Медвєдєва (гурток декоративно-прикладного мистецтва), В.Л.Мосієнко (гурток малювання), В.Д.Кривохлябова (гурток «Музична мозаїка»), О.Я.Найдьонова (танцювальний гурток).  Всього до роботи в таборі було залучено наступний склад: начальник табору, 9 вихователів, 2 працівники кухні, 7 керівників гуртків, шкільний бібліотекар, практичний психолог, лікар, медична сестра, технічний персонал.

      На базі школи було організовано роботу мовного пришкільного табору «Sun for everyone». Навчання іноземній мові поєднувалося з кращими виховними методиками, процес пізнання – з відпочинком. Учні мали змогу брати участь в ігрових програмах – вікторинах, мовознавчих калейдоскопах, конкурсах міні-проектів. Із великим задоволенням учні взяли участь у створенні проектів «Family flower» та «Animals everywhere». Насамперед дітям сподобалось малювати на асфальті, співати пісні англійською мовою, працювати в творчих групах, інсценувати казки, відтворювати діалог та розгадувати кросворди. Проводились спортивні розминки, ігри, індивідуальні та командні змагання, а також багато  цікавих хвилин спілкуФфвання іноземною мовою. У роботі було використано різні інтерактивні методики навчання, відео- та аудіо-матеріали, елементи арт-терапії (малювання, конкурси, вікторини).

     

     Особливу увагу при організації літнього відпочинку учнів було приділено оздоровленню дітей, забезпеченню змістовного виховного процесу, задоволенню індивідуальних потреб кожної дитини.

     На період роботи дитячого оздоровчого табору робота шкільної їдальні була переведена на триразовий режим харчування (сніданок, обід, полуденок). Діти забезпечувалися триразовим харчуванням. Меню складено за рекомендаціями  СЕС.

     Також багато уваги в роботі табору було приділено організації дозвілля та змістовного відпочинку дітей. Робота планувалась та проводилась за такими напрямками: патріотичний, фізкультурно-оздоровчий, екологічний, художньо-естетичний, туристичний. При плануванні роботи ми  врахували,  що гра  - це королева дитинства, адже без неї дітям жити невесело і нецікаво, тому включали більше ігрових моментів, щоб викликати в учнів прагнення фантазувати, відкривати для себе новий світ, щось незвичайне і прекрасне.

     Щоденна робота табору розпочиналася з ранкової лінійки, на якій вихованці табору ознайомлювалися з планом роботи на день. Кожного дня діти разом із інструктором з фізвиховання  проводили ранкову зарядку у вигляді танцювальної аеробіки, змагання, разом із вихователями та музичним керівником  - прогулянки, ігри, свята. Життя у таборі було насичене різноманітними подіями. Розпочалася робота табору  «Днем загону», який почався з вікторини «Давайте познайомимось». Було проведено конкурс віршів про щасливе дитинство (до Міжнародного дня Захисту дітей, до Дня захисту дітей в Україні. Було проведено ряд ігор на знайомство та встановлення дружніх стосунків між дітьми. Діти були ознайомлені з правилами роботи табору, законами, та було проведено інструктажі з техніки безпеки у таборі.

Ще цікавими та незабутніми були такі заходи:

- «День відкриття табору» -, проведено конкурс малюнків «Моє літо».

- «День природи» - на галявині цікавого діти грали в різноманітні ігри, н-д: «Ягоди-гриби». Було проведено конкурс малюнків «Краса моєї України». У ряді конкурсів було звернено особливу увагу на рослин та тварин Червоної книги України, їх збереження.

- «День доброти» почався з перегляду презентації «Абетка доброти»; діти брали активну участь у грі-конкурсі «Доброта рани заживляє», охоче складали казки «Де живе доброта?», «Де живе усмішка?».

- «День хліба» було проведено з презентацією «Хліб – всьому голова», переглядом мультфільму «Про дівчинку, яка наступила на хліб», звучали пісні: «Спіле жито», «До травиночки травинка», «Україна-перлина»;  закінчився день виставкою малюнків «Бережіть хліб!».

- «День квітів» - діти поділились на команди, кожна з яких збирала свій букет і презентувала його назву; дівчатка розучували на гуртку «Танок квітів» з різнокольоровими стрічками (музика П.І.Чайковського з балету «Лускунчик»). Було організовано конкурс малюнків на асфальті «Квіткові фантазії».

- «День казки» почався з конкурсу на кращого знавця казки; потім діти інсценізували уривки з народних казок. Було проведено фестиваль малюнків «Моя улюблена казка» та переглянуто виставу  театру  «Восторг» «Незвичайна казка про Антона і Аліси та трьох козенят».

- «День талановитих» - діти подорожували до міста «Енциклопедія», було проведено інтелектуальні ігри, КВК «Найрозумніший».

- «День туриста» почався з бесіди про історію свого рідного краю, віртуальною подорожжю по славетних місцях Запоріжжя (презентація). Було організовану пізнавальну гру-секрет «Карта».

- «День охорони життя» - діти здійснили уявну подорож по казках та літературних творах (повторили правила пожежної безпеки), переглянули мультфільми «Плутанка», «Спасик та його друзі» (правила поведінки під час пожежі). Відбувся конкурс «Дорожня абетка».

- «День книги» - діти переглянули презентацію «Як прийшла до нас книга», розповіли про свої улюблені книги, показали їх; із задоволенням брали участь у конкурсі загадок про книгу, у конкурсі малюнків «Моя найулюбленіша книга». Відвідали шкільну бібліотеку.

- «День гумору» - вихованці розказали дитячі анекдоти, інсценізували смішинки, співали веселі частівки, грали на саморобних музичних інструментах, були активними учасниками конкурсу малюнків-карикатур.

- «День здоров´я» діти провели весело і цікаво. Вихованці переглянули презентацію про значення спорту для життя людини. Спортивний керівник організував змагання «Веселі старти», «Веселий футбол». Діти із задоволенням розфарбовували розмальовки на спортивну тематику. Було організовано виставку розмальовок «Спортивний калейдоскоп».

- «День театру» - вихованці ознайомилися з різними видами театру (презентація), провели інсценізацію народної казки «Колобок», переглянули лялькову виставу «Солом’яний бичок в Африці», яку подарували їм актори лялькового театру «Телесик»,  а також ряд улюблених мультфільмів.

- «День пам’яті» - розпочався з перегляду презентації «Діти війни». В цей день вихованці побували на екскурсії у музеї бойової слави «Подвигу жити», випустили стінгазету «Ми пам’ятаємо».

- «День танців» почався з бесіди про різновиди танцю (презентація); діти прослухали мелодії різних танців, було організовано розважальний конкурс «У ритмі танцю» (дискотека), де діти показали свою майстерність через танцювальні рухи (за допомогою вихователів).

«День романтики» діти чекали із радістю, бо в цей день було проведено не менш цікавий конкурс «Міс та містер табору». Діти із задоволенням брали активну участь у різноманітних конкурсах, презентували свої костюми. День пройшов весело та цікаво.

«День закриття табору» відбувся у вигляді фінального концерту, на якому діти показали те, чому навчилися у мовному таборі: інсценування казки, відтворення ситуативних діалогів у парах, декламування віршів та виконання пісень. Він видався веселим і в той же час трохи сумним. Веселим – бо діти готували до святкового концерту різні виступи: танці і пісні,  малювали стіннівку «Мої враження про табір». Сумним – бо це був останній день табірної зміни.

 

      Впродовж роботи пришкільного табору було проведено ряд тематичних прогулянок та екскурсій: в природу, до шкільного музею бойової слави «Подвигу – жити», до шкільної бібліотеки.

     Під час роботи табору працівники та діти дотримувались правил техніки безпеки та санітарно-гігієнічних вимог.

     Всі заходи в пришкільному таборі проводились з урахуванням особливостей фізичного та розумового розвитку дітей. 

     Відпочинок у таборі був цікавим і захоплюючим і надовго запам’ятається дітворі.

 

Начальник табору                                                        Н.В.Кузовлєва

 

Старший вихователь                                                    І.М.Проскуркіна